Il y a quelques jours, alors qu'Hugo rentrait de l'école avec une petite mine, il me lance : "J'ai eu mon bulletin..."
Ouh làlà, vu sa tête, ça ne doit être génial...
"Et alors, c'est moyen ?" je lui demande.
" Oui, c'est moyen."
"Bon on rentre et on regarde ça..."
A peine arrivés que je me jette sur le fameux bulletin et je me rends directement à l'essentiel : l'appréciation.
Et là, je pousse un ouf de soulagement car je peux lire : " Félicitations ! Très bon travail ce trimestre encore. Peut progresser en mesure." ... Et c'est bien ce dernier point qui tracassait mon Hugo.
Me rendant donc maintenant dans la partie "mesure", je m'aperçois qu'il n'a que des A... sauf pour la compétence " mesure un segment en cm" où il n'a eu qu'un C (son tout premier C si on omet le chant !!!).
Continuant mon enquête, je me rends à l'évaluation en question... Et là surprise, incompréhension... L'exercice était pourtant on ne peut plus simple puisqu'il s'agissait de mesurer 5 segments. Hugo, n'avait lui pas du le trouver si simple puisqu'il me notait 1cm pour un segment qui en faisait a vue d'oeil 2 ou 3... 2cm pour un qui en faisait 5...
" Mais, tu as mis n'importe quoi au hasard ?"
" Non, j'ai mesuré !"
" C'est pas possible, va me chercher ta règle !"
C'est alors qu'Hugo revient avec la belle règle offerte par son parrain lors de leur séjour en Polynésie il y a 1 an... et achetée en Syrie.
Je regarde la règle et m'aperçois qu'en effet les cm sont un peu... particuliers !
En y regardant d'encore plus près, je peux me rendre compte que ce n'est pas noté "cm" mais "inch" !!!
Enfin, le bon côté, c'est qu'Hugo est maintenant en avance pour apprendre à mesurer en "Pouces" !!!
Merci Parrain !!!
